Toinen asia, mitä pohdin tehtävässäni on ryhmänohjaajan rooli ryhmäprosessin eri vaiheissa ja ryhmänohjaustuntien tehokas käyttäminen ryhmäyttämisen tukena. Minä yritin ottaa tunneille aina jonkin teeman, joka vahvistaisi ryhmää ja tukisi ryhmäyttämisprosessia. Olen aivan ihastunut Suomen mielenterveysseuran nettisivuilla olevaan materiaaliin. Sieltä olen löytänyt tosi paljon käyttökelpoista materiaalia myös ryhmän toiminnan parantamiseen. Tässä muutama näyte tehtävään kirjatuista asioista.
TeemaAjatukset vaikuttavat tunteisiin ja tunteet mielialoihin. Mielialoihin onmahdollista vaikuttaa kun tiedostaa ajatusten voiman. On tärkeää opetellahuomaamaan omat ajatukset ja niiden vaikutus omaan olotilaanMiten mieliala vaikuttaa työskentelyyn? Miten voin vaikuttaa tunteisiini?Jaoin kaikille mielialapäiväkirjan, jota voi halutessaan kokeilla. Sen löytää linkistä http://www.mielenterveysseura.fi/sites/default/files/materials_files/mielialapaivakirja.pdSeuraava ryhmänohjaus xx.x klo 13.30-14.15
- Mistä sinä haluaisit silloin puhua?
- tutustumme mm. TOP-projektin tapahtumapaikkoihin
Lue lisää moodlesta...· Yksi hyvä teema, jota käytin on esimerkiksi Mielenterveyden käsi (http://www.mielenterveysseura.fi/fi/julisteet/mielenterveyden-k%C3%A4si) ja toinen Vahvuuskortit, jotka löytyvät osoitteesta http://www.mielenterveysseura.fi/fi/julisteet-ja-kortit/vahvuuskortit. Oli mukava saada myös itselle opiskelijan valitsema vahvuuskortti, jossa luki mm. oikeudenmukainen, kannustava, ystävällinen.
Nyt on jäljellä enää Hopsin kommentointi ja itsearviointi sekä ohjaajan kommenttien pyytäminen. Kokonaisuudesta jäi ihan hyvä mieli. Paneuduin tehtäviin ja pyrin löytämään teemoista uutta, vaikka niissä oli jo paljon tuttuakin minulle.
Jee! Hyvä Satu!
VastaaPoista